Когда … неуправляемый студент Глафкос Клиридис … | Репортер Кипр

0
0

В последние недели студенческая статья, в которой она написала свое мнение на тему религиоведения, вызвала ажиотаж. Преподаватели курса решительно выразили свое недовольство, так как они не были заранее проинформированы о содержании текста. После публикации статьи ученика начался интенсивный диалог в социальных сетях между людьми из образовательного мира, причем большинство из них защищают ученика и свободу мнений и его выражения, поскольку это должно быть ее целью. образование.

Однако это не единственный случай, когда студентка спровоцировала текст, в котором она высказала свое личное мнение. Много лет назад, в начале 20-го века, когда свобода мнений еще не была так широко распространена, другой ученик бросил вызов своим учителям быть исключенным. Позже студент получил юридическое образование в университете Англии, а тот же студент был президентом Республики Кипр в течение двух семестров. Glafkos Clerides …

Покойный президент республики с юных лет был неуправляемым духом, его учеба в панкиприанской средней школе была лишь эпизодической. Он не был любимым учеником педагогического объединения, поскольку при каждой возможности он шутил, дразнил своих одноклассников и учителей, в то время как он часто спорил. В 1936 году Глафкос, ученик пятого курса Панкиприанской средней школы, решил написать открытое письмо и опубликовать его в газете, в результате чего его исключили.

То, что спровоцировало реакцию более позднего Президента Республики, было решением Школьного Эфората, чтобы навязать использование уборщика в школе и запретить использование местного языка. Глафкос Клиридис решил не подчиняться и написал весь свой отчет в начальной школе, в результате чего его обнулили. В то время он написал письмо, которое, по словам Петроса Папаполивиу, доцента современной греческой истории в Университете Кипра, формально использовалось против школы, учителей и школьных руководителей.

Пленарное заседание школьного педагогического объединения, которое состояло из 41 человека, продолжает учитель истории, допрашивало Клеридеса во время экзамена и решило исключить его на пятнадцать дней. Согласно другим источникам, Глафкос Клеридес, бесстрашно, спросил директора школы: «Если я пропаду в школе в течение 15 дней, стану ли я лучше?», А директор школы ответил: «Надеюсь, мой ребенок».

«Ну, к тому же, если я не вернусь, я буду лучшим из людей, привет». Это был ответ Глафкоса Клиридиса и его прощание с Панкиприанской Высшей школой после того, как он уехал с Кипра в Лондон, где закончил учебу.

Мятежный подросток, спровоцировавший реакцию своих учителей, сумел закончить юридическую школу в Лондонском университете, служа в британских ВВС во время Второй мировой войны. Ему удалось победить своих противников и в течение десяти лет подряд руководить нашей страной.

Глафкосу Клеридесу удалось спровоцировать сильную реакцию своих учителей, потому что он осмелился отстаивать свои «убеждения». Обстоятельства, однако, не благоприятствовали ему, так как в 20 века, что было иначе, тоже было неприемлемо. Возможно, если бы он был студентом в 2020 году, его учителя обращались бы с ним по-другому и не были бы вынуждены изгнать его на пятнадцать дней, потому что он высказал свое мнение. Возможно, система образования выражала свое удовлетворение тем фактом, что учащийся мог выразить свои мысли подробно и с аргументами. Может быть, не снова …

Наконец, чем история бывшего президента республики отличается от истории школьницы, которая решила высказать свое мнение по вопросу религии? Возможно, они жили в разные века, но история, кажется, повторяется. Студент, возможно, не был отчислен из школы, так как школьные условия сегодня не позволяют исключать, просто потому, что у вас есть противоположное мнение от ваших учителей, однако отзывы о ее статье, только смелость не может дать молодую женщину, которая хотела выразить свои мысли. Он осмелился просто говорить вещи такими, какие они есть, не сводя на нет религию и урок религиозного. Может быть, пришло время перестать быть слепым, предаться охоте на ведьм и начать видеть вещи в их истинном измерении.

Если для этого нам нужна была помощь шестнадцатилетнего подростка, у которого хватило смелости высказаться, то нам нужно подумать о том, что неправильно, а что правильно.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

[

Source link